शिक्षा मनोविज्ञान हर उस विद्यार्थी के लिए बेहद ज़रूरी विषय है जो शिक्षक भर्ती, प्रतियोगी परीक्षाओं या शैक्षिक शोध की तैयारी कर रहा है। इस क्विज़ में आपको शिक्षा मनोविज्ञान के मूलभूत सिद्धांत, बाल मनोविज्ञान, अधिगम सिद्धांत, प्रेरणा, बुद्धि, व्यक्तित्व विकास तथा शिक्षण पद्धतियों से जुड़े 60 महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तरी उत्तरों सहित दिए गए हैं। हर प्रश्न के साथ सटीक व्याख्या भी जोड़ी गई है जिससे आपकी समझ और गहरी होगी। यह क्विज़ न केवल परीक्षा में आपके अंक बढ़ाने में मदद करेगा बल्कि शिक्षण प्रक्रिया की मनोवैज्ञानिक नींव को भी मजबूत बनाएगा। यदि आप छत्तीसगढ़ शिक्षक भर्ती या अन्य राज्य स्तरीय परीक्षाओं की तैयारी कर रहे हैं, तो यह क्विज़ आपके लिए अत्यंत लाभकारी सिद्ध होगा। अपनी तैयारी को और बेहतर बनाने के लिए इस प्रश्नोत्तरी को अवश्य हल करें।
शिक्षा मनोविज्ञान क्विज़
प्रश्न 1. शिक्षा मनोविज्ञान का मुख्य उद्देश्य क्या है?
A) शिक्षण विधियों का विकास करना
B) छात्रों की आयु जानना
C) पाठ्यपुस्तक तैयार करना
D) परीक्षा परिणाम लिखना
✅ सही उत्तर: A) शिक्षण विधियों का विकास करना
व्याख्या: शिक्षा मनोविज्ञान विद्यार्थियों की मानसिकता, रुचि, क्षमता और आवश्यकता को समझकर उपयुक्त शिक्षण विधियाँ बनाने में सहायक होता है।
प्रश्न 2. "शिक्षा मनोविज्ञान बालक-केंद्रित है" – इसका क्या अर्थ है?
A) शिक्षक की भूमिका सबसे बड़ी है
B) शिक्षा का केंद्र बिंदु बच्चा है
C) पाठ्यक्रम सबसे महत्वपूर्ण है
D) अनुशासन ही शिक्षा का आधार है
✅ सही उत्तर: B) शिक्षा का केंद्र बिंदु बच्चा है
व्याख्या: शिक्षा मनोविज्ञान का मूल विचार है कि शिक्षा का लक्ष्य बालक की आवश्यकताओं और रुचियों पर आधारित होना चाहिए।
प्रश्न 3. किस मनोवैज्ञानिक को "व्यवहारवाद (Behaviorism)" का जनक कहा जाता है?
A) पियाजे
B) वॉटसन
C) फ्रायड
D) थोर्नडाइक
✅ सही उत्तर: B) वॉटसन
व्याख्या: जॉन बी. वॉटसन ने व्यवहारवाद का प्रतिपादन किया, जिसमें अध्ययन किया जाता है कि व्यक्ति का व्यवहार कैसे सीखा और बदला जा सकता है।
प्रश्न 4. थॉर्नडाइक का "सीखने का सिद्धांत" किस नाम से प्रसिद्ध है?
A) प्रयोग और भूल (Trial and Error)
B) अंतर्दृष्टि (Insight)
C) शास्त्रीय अनुबंधन (Classical Conditioning)
D) क्रियात्मक अनुबंधन (Operant Conditioning)
✅ सही उत्तर: A) प्रयोग और भूल (Trial and Error)
व्याख्या: थॉर्नडाइक ने बिल्लियों पर प्रयोग कर यह बताया कि सीखना प्रयास और गलतियों के माध्यम से होता है।
प्रश्न 5. "अंतर्दृष्टि द्वारा सीखना" किस मनोवैज्ञानिक ने प्रतिपादित किया?
A) कोहलर
B) स्किनर
C) पियाजे
D) पावलॉव
✅ सही उत्तर: A) कोहलर
व्याख्या: गेस्टाल्ट मनोवैज्ञानिक कोहलर ने बंदरों पर प्रयोग करके बताया कि समस्या का हल अचानक "अहा" अनुभव से मिलता है।
प्रश्न 6. पियाजे का मुख्य योगदान किस क्षेत्र से है?
A) व्यक्तित्व सिद्धांत
B) संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत
C) प्रेरणा सिद्धांत
D) अनुबंधन सिद्धांत
✅ सही उत्तर: B) संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत
व्याख्या: पियाजे ने बच्चों के संज्ञानात्मक (बौद्धिक) विकास के चरण बताए – संवेदी-गतिज, पूर्व-संक्रियात्मक, ठोस संक्रियात्मक और औपचारिक संक्रियात्मक।
प्रश्न 7. "शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत" किससे संबंधित है?
A) स्किनर
B) पावलॉव
C) थोर्नडाइक
D) मस्लो
✅ सही उत्तर: B) पावलॉव
व्याख्या: पावलॉव ने कुत्तों पर प्रयोग करके बताया कि किसी तटस्थ उद्दीपन (जैसे घंटी) को बार-बार भोजन के साथ जोड़ने से नया व्यवहार सीखा जा सकता है।
प्रश्न 8. "सुदृढीकरण (Reinforcement)" की अवधारणा किस मनोवैज्ञानिक ने दी?
A) पियाजे
B) स्किनर
C) वॉटसन
D) फ्रायड
✅ सही उत्तर: B) स्किनर
व्याख्या: स्किनर ने क्रियात्मक अनुबंधन (Operant Conditioning) में सकारात्मक और नकारात्मक सुदृढीकरण द्वारा सीखने को समझाया।
प्रश्न 9. शिक्षा मनोविज्ञान का सीधा लाभ किसे मिलता है?
A) केवल शिक्षक को
B) केवल विद्यार्थी को
C) शिक्षक और विद्यार्थी दोनों को
D) केवल माता-पिता को
✅ सही उत्तर: C) शिक्षक और विद्यार्थी दोनों को
व्याख्या: शिक्षा मनोविज्ञान से शिक्षक को विद्यार्थियों को समझने और सही पद्धति अपनाने में मदद मिलती है, और विद्यार्थी बेहतर सीख पाता है।
प्रश्न 10. "व्यक्तित्व" का सही अर्थ क्या है?
A) केवल बाहरी रूप-रंग
B) केवल ज्ञान
C) व्यक्ति का सम्पूर्ण व्यवहार और गुण
D) केवल शारीरिक विकास
✅ सही उत्तर: C) व्यक्ति का सम्पूर्ण व्यवहार और गुण
व्याख्या: व्यक्तित्व व्यक्ति के विचार, भावनाएँ, आदतें, आचरण और शारीरिक गुणों का समुच्चय है।
प्रश्न 11. "सीखना किसे कहते हैं?"
A) अनुभव के द्वारा व्यवहार में स्थायी परिवर्तन
B) केवल याद करना
C) परीक्षा पास करना
D) ज्ञान अर्जित करना
✅ सही उत्तर: A) अनुभव के द्वारा व्यवहार में स्थायी परिवर्तन
व्याख्या: शिक्षा मनोविज्ञान में सीखना उस प्रक्रिया को कहते हैं जिसमें अनुभव के कारण व्यक्ति के व्यवहार में स्थायी परिवर्तन आता है।
प्रश्न 12. "बाल मनोविज्ञान" का अध्ययन क्यों किया जाता है?
A) बच्चों को डाँटने के लिए
B) बच्चों की आवश्यकताओं व रुचियों को समझने के लिए
C) शिक्षा को कठिन बनाने के लिए
D) परीक्षा लेने के लिए
✅ सही उत्तर: B) बच्चों की आवश्यकताओं व रुचियों को समझने के लिए
व्याख्या: बाल मनोविज्ञान शिक्षक को यह समझने में मदद करता है कि बच्चे कैसे सोचते, सीखते और विकसित होते हैं।
प्रश्न 13. "प्रेरणा" का विद्यार्थी के जीवन में क्या महत्व है?
A) पढ़ाई छोड़ देता है
B) पढ़ाई करने की ऊर्जा मिलती है
C) केवल खेल में रुचि बढ़ती है
D) अनुशासन बिगड़ता है
✅ सही उत्तर: B) पढ़ाई करने की ऊर्जा मिलती है
व्याख्या: प्रेरणा शिक्षा में केंद्रीय भूमिका निभाती है, यह विद्यार्थियों को लक्ष्य प्राप्त करने के लिए सक्रिय बनाती है।
प्रश्न 14. "स्थानांतरण (Transfer of Learning)" का अर्थ है –
A) सीखी गई चीजों का भूला जाना
B) एक परिस्थिति में सीखा ज्ञान दूसरी परिस्थिति में लागू करना
C) परीक्षा में नकल करना
D) केवल लिखकर याद करना
✅ सही उत्तर: B) एक परिस्थिति में सीखा ज्ञान दूसरी परिस्थिति में लागू करना
व्याख्या: स्थानांतरण सीखने का वह प्रभाव है जिसमें एक विषय/अनुभव से सीखा गया ज्ञान दूसरी जगह काम आता है।
प्रश्न 15. "बालक किसका लघु रूप है" – यह विचार किसने दिया?
A) रूसो
B) प्लेटो
C) पेस्टालॉजी
D) पियाजे
✅ सही उत्तर: A) रूसो
व्याख्या: रूसो ने शिक्षा को प्राकृतिक और बालक-केंद्रित बनाने पर जोर दिया, उनका मानना था कि बच्चा समाज का लघु रूप है।
प्रश्न 16. "शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया" में शिक्षक की भूमिका क्या होनी चाहिए?
A) केवल अनुशासन बनाए रखना
B) मार्गदर्शक और सहायक
C) सब कुछ खुद बताना
D) परीक्षा लेना
✅ सही उत्तर: B) मार्गदर्शक और सहायक
व्याख्या: आधुनिक शिक्षा मनोविज्ञान में शिक्षक को केवल ज्ञान देने वाला नहीं बल्कि मार्गदर्शक, सहायक और प्रोत्साहक माना गया है।
प्रश्न 17. "व्यक्तिगत भिन्नता" का क्या अर्थ है?
A) सभी बच्चे समान होते हैं
B) सभी बच्चों में अंतर होता है
C) बच्चों में कोई गुण नहीं होता
D) केवल खेल में फर्क होता है
✅ सही उत्तर: B) सभी बच्चों में अंतर होता है
व्याख्या: शिक्षा मनोविज्ञान बताता है कि हर बच्चा अपनी क्षमता, रुचि, गति और सीखने की शैली में अलग होता है।
प्रश्न 18. किस मनोवैज्ञानिक ने "आवश्यकताओं का पदानुक्रम (Hierarchy of Needs)" सिद्धांत दिया?
A) पियाजे
B) मस्लो
C) स्किनर
D) वॉटसन
✅ सही उत्तर: B) मस्लो
व्याख्या: अब्राहम मस्लो ने मानव आवश्यकताओं को पाँच स्तरों में बाँटा – शारीरिक, सुरक्षा, सामाजिक, सम्मान और आत्म-साक्षात्कार।
प्रश्न 19. "समूह शिक्षण" का मुख्य लाभ क्या है?
A) समय की बर्बादी
B) बच्चों में प्रतियोगिता व सहयोग की भावना
C) बच्चों का ध्यान भटकाना
D) शिक्षक का कार्य कम हो जाना
✅ सही उत्तर: B) बच्चों में प्रतियोगिता व सहयोग की भावना
व्याख्या: समूह शिक्षण से बच्चे आपस में विचार साझा करते हैं, जिससे सहयोग और प्रतियोगिता दोनों की भावना विकसित होती है।
प्रश्न 20. शिक्षा मनोविज्ञान किस शास्त्र की शाखा है?
A) समाजशास्त्र
B) मनोविज्ञान
C) जीवविज्ञान
D) दर्शनशास्त्र
✅ सही उत्तर: B) मनोविज्ञान
व्याख्या: शिक्षा मनोविज्ञान, मनोविज्ञान की वह शाखा है जो शिक्षा, अधिगम और शिक्षण प्रक्रियाओं का अध्ययन करती है।
प्रश्न 21. "अधिगम (Learning)" की विशेषता कौन-सी है?
A) यह अस्थायी होता है
B) यह केवल जन्मजात होता है
C) यह अनुभव पर आधारित होता है
D) यह केवल खेल तक सीमित होता है
✅ सही उत्तर: C) यह अनुभव पर आधारित होता है
व्याख्या: अधिगम अनुभवों, अभ्यास और प्रयासों के आधार पर होने वाला स्थायी व्यवहार परिवर्तन है।
प्रश्न 22. "बाल अपराध" का मुख्य कारण क्या माना जाता है?
A) अधिक पढ़ाई
B) अनुशासनहीन वातावरण
C) अधिक भोजन
D) खेलकूद की आदत
✅ सही उत्तर: B) अनुशासनहीन वातावरण
व्याख्या: बाल अपराध के पीछे परिवारिक उपेक्षा, अनुशासनहीनता और असामाजिक वातावरण मुख्य कारण माने जाते हैं।
प्रश्न 23. शिक्षा मनोविज्ञान के अनुसार "बच्चे की बुद्धि" किससे मापी जाती है?
A) परीक्षा परिणाम से
B) बुद्धिलब्धि (IQ) परीक्षण से
C) खेल-कूद से
D) अनुशासन से
✅ सही उत्तर: B) बुद्धिलब्धि (IQ) परीक्षण से
व्याख्या: बच्चों की मानसिक क्षमता, सोचने की शक्ति और समस्या हल करने की योग्यता का आकलन IQ टेस्ट द्वारा किया जाता है।
प्रश्न 24. "सामाजिक विकास" का प्रमुख साधन क्या है?
A) परिवार और समाज
B) परीक्षा
C) खेल
D) अनुशासन
✅ सही उत्तर: A) परिवार और समाज
व्याख्या: सामाजिक विकास के लिए परिवार, मित्र, विद्यालय और समाज का वातावरण निर्णायक भूमिका निभाता है।
प्रश्न 25. "शिक्षा मनोविज्ञान" किससे संबंधित है?
A) केवल शिक्षा पद्धति से
B) केवल मनोविज्ञान से
C) शिक्षा और मनोविज्ञान दोनों से
D) केवल दर्शन से
✅ सही उत्तर: C) शिक्षा और मनोविज्ञान दोनों से
व्याख्या: शिक्षा मनोविज्ञान शिक्षा की प्रक्रिया और मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों का संगम है।
प्रश्न 26. "रचनात्मकता (Creativity)" किससे संबंधित है?
A) केवल याद करने से
B) नए और मौलिक विचार उत्पन्न करने से
C) परीक्षा पास करने से
D) केवल अनुशासन से
✅ सही उत्तर: B) नए और मौलिक विचार उत्पन्न करने से
व्याख्या: रचनात्मकता वह क्षमता है जिससे व्यक्ति नई सोच, समाधान और कलात्मक कार्य कर सकता है।
प्रश्न 27. "अधिगम वक्र (Learning Curve)" क्या दर्शाता है?
A) परीक्षा परिणाम
B) पढ़ाई का समय
C) सीखने की प्रगति
D) अनुशासन
✅ सही उत्तर: C) सीखने की प्रगति
व्याख्या: अधिगम वक्र (Learning Curve) से पता चलता है कि विद्यार्थी अभ्यास और समय के साथ कितनी प्रगति कर रहा है।
प्रश्न 28. किसने कहा – "बालक जन्म से ही समाज का सदस्य होता है"?
A) प्लेटो
B) अरस्तु
C) पियाजे
D) रूसो
✅ सही उत्तर: B) अरस्तु
व्याख्या: अरस्तु का मानना था कि बालक जन्म से ही सामाजिक प्राणी है और उसका विकास समाज के बिना संभव नहीं है।
प्रश्न 29. "शिक्षण के उद्देश्य" का निर्धारण किस आधार पर किया जाना चाहिए?
A) केवल शिक्षक की इच्छा से
B) केवल परीक्षा से
C) विद्यार्थियों की आवश्यकता और समाज की मांग से
D) केवल पाठ्यपुस्तक से
✅ सही उत्तर: C) विद्यार्थियों की आवश्यकता और समाज की मांग से
व्याख्या: शिक्षा का उद्देश्य बालक के सर्वांगीण विकास के साथ समाज की उपयोगिता को ध्यान में रखकर निर्धारित किया जाता है।
प्रश्न 30. "समायोजन (Adjustment)" का क्या अर्थ है?
A) दूसरों से प्रतियोगिता करना
B) वातावरण के अनुरूप स्वयं को ढालना
C) पढ़ाई छोड़ देना
D) नियमों की अनदेखी करना
✅ सही उत्तर: B) वातावरण के अनुरूप स्वयं को ढालना
व्याख्या: समायोजन वह प्रक्रिया है जिसमें व्यक्ति अपनी आवश्यकताओं और वातावरण के बीच संतुलन बनाता है।
प्रश्न 31. "आदतें कैसे बनती हैं?"
A) जन्म से बनी होती हैं
B) बार-बार दोहराने से
C) केवल पढ़ाई से
D) अनुशासन से
✅ सही उत्तर: B) बार-बार दोहराने से
व्याख्या: आदतें बार-बार किए गए कार्य और अनुभव से स्थायी रूप में बन जाती हैं।
प्रश्न 32. "अधिगम का नियम – अभ्यास का नियम" किसने दिया?
A) पावलॉव
B) थॉर्नडाइक
C) स्किनर
D) पियाजे
✅ सही उत्तर: B) थॉर्नडाइक
व्याख्या: थॉर्नडाइक के अनुसार जितना अधिक अभ्यास किया जाएगा, उतना ही सीखना पक्का होगा।
प्रश्न 33. "अनुकरण" सीखने की कौन-सी प्रक्रिया है?
A) प्रत्यक्ष
B) परोक्ष
C) जटिल
D) कठिन
✅ सही उत्तर: A) प्रत्यक्ष
व्याख्या: बच्चे अपने आस-पास देखे गए व्यवहार की नकल करते हैं, जिसे अनुकरणात्मक अधिगम कहते हैं।
प्रश्न 34. "भूलना (Forgetting)" का मुख्य कारण क्या है?
A) समय का अभाव
B) अनुचित अभ्यास
C) पुनरावृत्ति की कमी
D) अनुशासनहीनता
✅ सही उत्तर: C) पुनरावृत्ति की कमी
व्याख्या: यदि सीखे हुए ज्ञान की बार-बार पुनरावृत्ति नहीं की जाती तो उसे भूलने की संभावना बढ़ जाती है।
प्रश्न 35. "बुद्धिलब्धि (IQ) = (मानसिक आयु / वास्तविक आयु) × 100" – यह सूत्र किसने दिया?
A) बिने और साइमन
B) पावलॉव
C) स्किनर
D) पियाजे
✅ सही उत्तर: A) बिने और साइमन
व्याख्या: बिने और साइमन ने बच्चों की मानसिक क्षमता मापने के लिए IQ की अवधारणा दी।
प्रश्न 36. "व्यक्तित्व का मनोविश्लेषण सिद्धांत" किसका है?
A) फ्रायड
B) पियाजे
C) वॉटसन
D) मस्लो
✅ सही उत्तर: A) फ्रायड
व्याख्या: सिगमंड फ्रायड ने व्यक्तित्व को इड, ईगो और सुपर ईगो में बाँटकर समझाया।
प्रश्न 37. "अभिप्रेरणा (Motivation)" को कितने प्रकारों में बाँटा जा सकता है?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
✅ सही उत्तर: B) 2
व्याख्या: अभिप्रेरणा दो प्रकार की होती है – आंतरिक (Intrinsic) और बाह्य (Extrinsic)।
प्रश्न 38. "ज्ञानात्मक विकास का औपचारिक संक्रियात्मक चरण" किस आयु वर्ग में आता है?
A) 2–7 वर्ष
B) 7–11 वर्ष
C) 11 वर्ष और उससे अधिक
D) 0–2 वर्ष
✅ सही उत्तर: C) 11 वर्ष और उससे अधिक
व्याख्या: पियाजे के अनुसार 11 वर्ष के बाद बच्चे तार्किक और अमूर्त सोच विकसित करने लगते हैं।
प्रश्न 39. "समूह गतिकी (Group Dynamics)" का अध्ययन किससे संबंधित है?
A) समाजशास्त्र
B) शिक्षा मनोविज्ञान
C) जीवविज्ञान
D) दर्शन
✅ सही उत्तर: B) शिक्षा मनोविज्ञान
व्याख्या: समूह गतिकी से तात्पर्य समूह में बच्चों के व्यवहार और आपसी संबंधों का अध्ययन करना है।
प्रश्न 40. "अनुशासन" का वास्तविक उद्देश्य क्या है?
A) बच्चों को डराना
B) बच्चों को सजा देना
C) आत्मनियंत्रण और जिम्मेदारी विकसित करना
D) परीक्षा पास कराना
✅ सही उत्तर: C) आत्मनियंत्रण और जिम्मेदारी विकसित करना
व्याख्या: अनुशासन का उद्देश्य विद्यार्थियों में जिम्मेदारी, आत्मनियंत्रण और सकारात्मक व्यवहार विकसित करना है।
प्रश्न 41. "शिक्षा का मनोवैज्ञानिक आधार" किसे माना जाता है?
A) दर्शन
B) समाजशास्त्र
C) मनोविज्ञान
D) इतिहास
✅ सही उत्तर: C) मनोविज्ञान
व्याख्या: शिक्षा मनोविज्ञान बच्चों की मानसिक प्रक्रियाओं और व्यवहार को समझकर शिक्षा की नींव रखता है।
प्रश्न 42. "मनोविज्ञान" शब्द की उत्पत्ति किस भाषा से हुई है?
A) अंग्रेज़ी
B) संस्कृत
C) ग्रीक
D) लैटिन
✅ सही उत्तर: C) ग्रीक
व्याख्या: ग्रीक शब्द "Psyche" (आत्मा) और "Logos" (विज्ञान) से मिलकर "Psychology" शब्द बना।
प्रश्न 43. "शिक्षा मनोविज्ञान का स्वर्णिम नियम" किसे कहा जाता है?
A) अनुशासन
B) अभ्यास
C) व्यक्तिगत भिन्नताओं का ध्यान रखना
D) परीक्षा
✅ सही उत्तर: C) व्यक्तिगत भिन्नताओं का ध्यान रखना
व्याख्या: हर बच्चा अलग है, इसलिए शिक्षा में उसकी क्षमता और आवश्यकता के अनुसार पद्धति अपनानी चाहिए।
प्रश्न 44. "भावनाएँ" किस प्रकार का अनुभव हैं?
A) शारीरिक
B) मानसिक
C) सामाजिक
D) उपरोक्त सभी
✅ सही उत्तर: D) उपरोक्त सभी
व्याख्या: भावनाएँ शारीरिक, मानसिक और सामाजिक तीनों स्तरों पर अनुभव की जाती हैं।
प्रश्न 45. "सीखने का नियम – प्रभाव का नियम (Law of Effect)" किसने दिया?
A) स्किनर
B) थॉर्नडाइक
C) पियाजे
D) पावलॉव
✅ सही उत्तर: B) थॉर्नडाइक
व्याख्या: थॉर्नडाइक ने कहा कि सुखद अनुभव वाले कार्य बार-बार किए जाते हैं और दुखद अनुभव वाले कार्य छोड़ दिए जाते हैं।
प्रश्न 46. "अन्वेषण विधि" किस प्रकार की शिक्षण विधि है?
A) बालक-केंद्रित
B) शिक्षक-केंद्रित
C) समाज-केंद्रित
D) परीक्षा-केंद्रित
✅ सही उत्तर: A) बालक-केंद्रित
व्याख्या: अन्वेषण विधि में विद्यार्थी स्वयं खोज, प्रयोग और तर्क द्वारा सीखते हैं।
प्रश्न 47. "व्यक्तित्व परीक्षण" का उद्देश्य क्या है?
A) बच्चों को पास/फेल करना
B) बच्चों का भविष्य बताना
C) बच्चों के गुण-दोष जानना
D) परीक्षा परिणाम लिखना
✅ सही उत्तर: C) बच्चों के गुण-दोष जानना
व्याख्या: व्यक्तित्व परीक्षण से बच्चों की रुचि, क्षमता और कमजोरियों को समझा जा सकता है।
प्रश्न 48. "परामर्श सेवा (Counselling)" का मुख्य उद्देश्य क्या है?
A) केवल नौकरी दिलाना
B) परीक्षा पास कराना
C) विद्यार्थियों को समस्याओं का समाधान बताना
D) अनुशासन सिखाना
✅ सही उत्तर: C) विद्यार्थियों को समस्याओं का समाधान बताना
व्याख्या: परामर्श सेवा विद्यार्थियों को शैक्षिक, व्यक्तिगत और व्यावसायिक समस्याओं से निपटने में मदद करती है।
प्रश्न 49. "मनोमिति (Psychometrics)" किससे संबंधित है?
A) खेल
B) शिक्षा
C) मानसिक मापन
D) इतिहास
✅ सही उत्तर: C) मानसिक मापन
व्याख्या: मनोमिति मनोविज्ञान की वह शाखा है जिसमें मानसिक क्षमताओं का वैज्ञानिक मापन किया जाता है।
प्रश्न 50. "रोल प्ले" किस शिक्षण पद्धति से संबंधित है?
A) व्याख्यान विधि
B) प्रदर्शन विधि
C) नाट्य विधि
D) अन्वेषण विधि
✅ सही उत्तर: C) नाट्य विधि
व्याख्या: रोल प्ले विधि में विद्यार्थी पात्रों की भूमिका निभाकर वास्तविक अनुभव प्राप्त करते हैं।
प्रश्न 51. "बालविकास" के कितने प्रमुख आयाम माने जाते हैं?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
✅ सही उत्तर: D) 5
व्याख्या: बालविकास के प्रमुख आयाम हैं – शारीरिक, मानसिक, सामाजिक, भावनात्मक और नैतिक विकास।
प्रश्न 52. "सीखने का शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत" सबसे पहले कहाँ प्रयोग किया गया?
A) बंदरों पर
B) कुत्तों पर
C) बिल्लियों पर
D) बच्चों पर
✅ सही उत्तर: B) कुत्तों पर
व्याख्या: पावलॉव ने कुत्तों पर प्रयोग करके शास्त्रीय अनुबंधन का सिद्धांत प्रतिपादित किया।
प्रश्न 53. "सक्रिय अधिगम" का अर्थ है –
A) केवल सुनना
B) केवल पढ़ना
C) विद्यार्थी की सक्रिय भागीदारी से सीखना
D) केवल परीक्षा देना
✅ सही उत्तर: C) विद्यार्थी की सक्रिय भागीदारी से सीखना
व्याख्या: सक्रिय अधिगम में विद्यार्थी स्वयं गतिविधियों, चर्चा और प्रयोग द्वारा सीखता है।
प्रश्न 54. "मानसिक स्वास्थ्य" का सबसे बड़ा लक्षण क्या है?
A) चिंता
B) आत्म-संतोष
C) भय
D) उदासी
✅ सही उत्तर: B) आत्म-संतोष
व्याख्या: मानसिक रूप से स्वस्थ व्यक्ति संतुलित, प्रसन्न और आत्म-संतुष्ट रहता है।
प्रश्न 55. "सामाजिक अधिगम सिद्धांत" किसने दिया?
A) बंडूरा
B) पियाजे
C) स्किनर
D) वॉटसन
✅ सही उत्तर: A) बंडूरा
व्याख्या: बंडूरा ने बताया कि बच्चे दूसरों के व्यवहार का अनुकरण करके सीखते हैं, इसे प्रेक्षणीय अधिगम कहते हैं।
प्रश्न 56. "शैक्षिक मूल्यांकन" का उद्देश्य क्या है?
A) केवल अंक देना
B) छात्रों की प्रगति मापना
C) अनुशासन सिखाना
D) परीक्षा पास कराना
✅ सही उत्तर: B) छात्रों की प्रगति मापना
व्याख्या: मूल्यांकन से छात्रों के अधिगम स्तर, प्रगति और कमजोरियों की जानकारी मिलती है।
प्रश्न 57. "मनोवैज्ञानिक परीक्षण" का मुख्य गुण क्या है?
A) व्यक्तिपरकता
B) वस्तुनिष्ठता
C) कठिनाई
D) लापरवाही
✅ सही उत्तर: B) वस्तुनिष्ठता
व्याख्या: मनोवैज्ञानिक परीक्षण वैज्ञानिक होते हैं और इनमें व्यक्तिगत पक्षपात की संभावना कम रहती है।
प्रश्न 58. "स्मृति" के कितने प्रमुख प्रकार होते हैं?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
✅ सही उत्तर: B) 3
व्याख्या: स्मृति के तीन प्रमुख प्रकार हैं – संवेदी स्मृति, अल्पकालिक स्मृति और दीर्घकालिक स्मृति।
प्रश्न 59. "शिक्षा मनोविज्ञान" का सबसे बड़ा लाभ क्या है?
A) परीक्षा पास करना
B) शिक्षक को विद्यार्थियों को समझने में मदद करना
C) केवल किताबें पढ़ना
D) बच्चों को सजा देना
✅ सही उत्तर: B) शिक्षक को विद्यार्थियों को समझने में मदद करना
व्याख्या: शिक्षा मनोविज्ञान शिक्षक को विद्यार्थियों की क्षमता, रुचि और व्यवहार समझने में सहायक होता है।
प्रश्न 60. शिक्षा मनोविज्ञान का अंतिम उद्देश्य क्या है?
A) केवल ज्ञान देना
B) विद्यार्थियों का सर्वांगीण विकास करना
C) अनुशासन बनाए रखना
D) परीक्षा पास कराना
✅ सही उत्तर: B) विद्यार्थियों का सर्वांगीण विकास करना
व्याख्या: शिक्षा मनोविज्ञान का लक्ष्य बच्चे के शारीरिक, मानसिक, सामाजिक, भावनात्मक और नैतिक विकास को सुनिश्चित करना है।
0 Comments